蹲点工作申请书（通用16篇）
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下乡蹲点工作计划
按照县委组织的统一部署，我将利用x月x日至x月x日这段时间深入到xx乡文化村进行蹲点调研，为确保蹲点调研工作顺利进行，取得实效，特制定蹲点调研工作计划如下：
一、调研要达到的目的。
通过深入村屯，深入群众，体察民情民意，了解该村抗春旱保春种及新农村建设情况，发现农业生产和新农村建设中存在的问题，了解群众在生产生活中的困难和想法，了解村级组织建设、作用发挥等情况。通过调研，发现问题，研究对策，解决问题。通过调研活动的开展，在实践中锻炼自已，提升能力，改进作风，树立新形象。
二、调研采用的方式方法。
1、组织召开村委班子成员座谈会；
2、组织村委成员、村中党员、村民代表召开民情恳谈会；
3、组织村中党员干部和村民群众召开村级民主管理座谈会；
5、尽已所能解决一些实际问题。
三、调研的时间安排。
1、对接阶段（x月x日至x月x日），通过与xx乡政府取得联系，与文化村负责人进行对接（具体听xx乡统一安排）。
2、调研阶段（x月x日至x月x日），对接后，立即深入村中，开展调研工作。并随时记好调研手记，在调研中确定重点调研对象，为形成调研报告积累素材。
3、总结阶段（x月x日至x月x日）。蹲点工作结束后，对蹲点手记进行整理，形成调研总结和调研报告，按要求报送县委组织部。
下乡蹲点工作计划
通过课堂教学研讨，教学常规检查等教研活动的开展，不断强化学校内部的管理，提升课堂教学的实效性，有效促进学生的发展，确保蹲点学校的教育教学质量得到全面提高。所以本次开展的教研活动一定要联系本地的实际情况来开展，争取在活动期间取得一定的成效。
二、工作内容及措施。
（一）了解学校的基本情况，确保蹲点工作的高效开展。
下乡前，将与校长进行及时的联系与沟通，相互交换意见，了解学校的基本情况，以便结合学校实际，采取相应的工作措施，为蹲点工作的开展做好铺垫。
1、了解各学科教师人数，学生人数与班级数，以便更好地开展工作。
2、通过查看学校的各项管理制度，了解学校的内部管理情况，针对存在问题进行整改。
3、深入探究，跟踪整改。
针对已经确定的主题进行常识性的探究，并确定跟踪的方向，努力整改，争取越做越明。
（二）聚焦课堂，着力提升课堂教学的实效性。
1、深入课堂，开展“地毯式”听课，进行教学诊断，找出存在问题，与老师们一道探讨有效的教学路径。
2、组织教师进行理论学习，更新教师的教学理念，不断丰富他们的理论知识，以便更好地以理论指导实践。
3、开展磨课、观课活动。通过集体备课、磨课等方式不断打造有效教学，为教师提供专业引领，提高课堂教学的实效性。
4、活动小结，提炼成果。
活动结束之时，与本校教师一起提炼共同研究出来的成果，认真听取教师对本次活动的意见和建议，深刻反思，形成文字，将成果推广。
（三）进行教学常规检查，促进常规工作效益的提高。
1、了解学校的常规工作管理办法，协助学校不断完善学校的《常规管理制度》《常规管理实施细则》。
2、对教师的常规工作进行跟进检查，查找存在问题，提出整改建议进行整改。
3、督促学校建立“教师教学常规工作情况公示栏”，对教师的常规工作进行跟踪管理，定期公示，确保常规工作的及时性与有效性。
（四）加强对后进生的辅导。
1、召开科任教师会议，进行调查摸底，找出后进生存在的问题及原因进行分析，提出整改措施。
2、根据后进生的缺陷与不足，每个班、学科都要制定出具有针对性的后进生辅导计划，确保辅导工作的按部就班。
3、学校每个工作日都要安排固定的辅导时间。科任教师要根据学生的缺陷与不足进行辅导。每次辅导都要记录在案，以备检查。
4、辅导要以夯实基础为目标，以训练能力为重点，要进行阶段性检测，对检测结果进行分析，以检验，更好地为下阶段的辅导做出决策。
（五）检查课程的开设情况，确保各门课程得到有效实施。
1、查看学校是否按国家规定开齐课程，开足课时。
2、查看各门功课的编排是否科学合理。
3、针对存在问题寻找有效办法加以改进。
三、行事安排。
1、了解学校的基本情况，查看各项管理制度，加强学校内部管理。
2、查看课程的`开设情况。
3、深入课堂，对每个年级、班进行听课，找出教学存在问题进行反馈。
4、由学校组织召开科任教师会议，查找教学质量低下的主要原因，针对后进生存在的问题及原因进行分析，针对存在问题制定辅导计划加强辅导。
5、了解学校的常规教学情况，制定本次活动的行事方案，对学校的教育教学管理提出合理的整改建议。
1、组织教师进行理论学习，开展集体备课、磨课、观课活动。
2、进行教学常规抽查，督促学校建立“教师教学常规工作情况公示栏”，公示教师的常规工作情况。
3、进行阶段性检测，检验，为后续辅导指明方向。
4、跟踪整改情况，深入每个班级的课堂，摸索有效课堂教学的形式，与教师亲密接触，知根知底。
1、开展一人一节公开课活动，检验教师的教学效果。
2、抽查教学常规，对抽查结果进行公布。
3、汇编课堂教学的有效方案，展示示范课，继续探索有效课堂教学模式。与教师探索教材的使用和有效教学的关系。
二零一五年一月份：
1、由学校组织，对教师的常规工作进行全面检查。
2、开展知识抽测活动，检验一学期来的工作效果。
3、总结蹲点教研活动情况，提炼有价值的教育教学成果，倾听一线教师对本次教研活动的评价，及时改进工作态度和方法方式，为后续工作提供决策。
下乡蹲点工作计划
（1）医院管理方面：开展医疗、护理、院感、医疗安全管理培训及指导。
（2）技术援助：由外科、内科、肛肠科安排对口支援中心卫生院进行医疗技术、手术、查房指导，门诊住院诊疗工作等援助。
（3）人员培训：各科接收区乡中心卫生院人员进修免费。
（4）设备物品支援：提供部份基药及一次性医疗用品。
二、工作开展情况：医务科按照医院对口支援计划，制定了医疗帮扶工作计划，指定1—2个科室对口支援各乡卫生院，按时派驻人员到乡卫生院上班给予技术援助，全年共下派医技人员到区乡卫生院共4名，开展诊疗病人1000余人次，进行技术培训和指导112人次，提高了受援医院的医疗服务水平和服务质量。
三、存在的问题和改进措施：1、我院面临人员少，工作压力大、业务繁忙，人员难以落实，存在顾此失彼的现象，需要周密安排合理调配。
2、少数人员下乡工作责任差，不认真开展现场和学术讲座，实施效果差。
3、对工作实施管理方面还存在薄弱环节，需要进一步加强管理。
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下乡蹲点工作计划
根据《中共达县县委办公室、达县人民政府办公室关于开展达县第十六届科普活动月暨科技文化卫生法律“四下乡”活动的通知》要求，结合我县卫生系统实际，制定本方案。
一、指导思想。
素质，促进达县卫生事业加快发展、科学发展、又好又快发展。
二、活动主题。
“坚持科学发展，建设健康达县”。
三、活动内容。
开展卫生科普知识宣传，重点是春季卫生防疫及医药卫生体制改革政策，把重点传染病防控知识送到群众手中，把新医改政策和温暖送到农民心中；做好送医、送药、送技术、送设备到农村，开展义诊义检和技术培训指导活动，把科普活动月暨卫生下乡活动办成真正为农民、为基层办实事、办好事的品牌载体。
（一）积极参与城乡互动示范活动。
县卫生局、县医学会、县农村卫生协会组建医疗卫生科普宣传队，参加县委县政府在渡市镇开展的大型城乡互动示范活动。县级医疗卫生单位要积极配合，提供人员、药械、车辆、宣传资料等支持，确保活动圆满成功。同时，深入部分乡镇场镇集中开展卫生科普宣传和义诊、义检及卫生咨询服务活动（具体安排附后）。
（二）认真抓好巡回医疗。
各级医疗卫生单位要组织医务人员成立巡回医疗小分队，走村入户开展义诊义检，为农民群众送医送药，开展卫生科普知识宣传，发送卫生宣传资料，进行健康指导咨询服务，增强农民防病意识，提高全民健康素质。
（三）切实做好对口支援工作。
县卫生局、县医学会、县农村卫生协会以安云乡佛岩村为科普联系村，依托村卫生站办好卫生宣传栏，开展卫生技术帮扶工作，组织医学专家进村开展义诊、义检、健康教育等活动。县级医疗卫生单位对口支援分工：县医院对口支援景市中心卫生院，县中医院对口支援堡子中心卫生院，县疾控中心对口支援大堰乡卫生院，县妇幼保健院对口支援大滩乡卫生院，县卫生执法监督大队对口支援道让乡卫生院，县新合办对口支援碑高乡卫生院。承担对口支援的单位一是要开展医疗技术援助，根据受援单位需要选派技术骨干到受援单位进行业务技术指导、带教和举办学术讲座每季度至少一次，以帮助提高其医院管理水平和业务技术能力。二是要提供设备援助，将闲置的医疗、办公设备无偿提供给受援单位，解决基层卫生院设备缺少的问题。三是要免费接收医务人员进修和预防、保健、卫生执法、新农合相关人员的业务培训，承担对口支援的单位每年免费接收1至2名受援单位的工作人员进修培训，进修培训内容和时间由双方协商确定。
（四）继续实施大手拉小手工程。
县医院、县中医院要继续抓好“爱心妈妈（爸爸）”活动。各中心卫生院要与辖区一所中、小学校联系，一是无偿帮助学校做好健康教育课程安排，派员对学生讲授健康知识；二是加强学校健康教育宣传，在学校定期开办健康教育专栏或开展全校性健康教育大课；三是至少援助一名该校贫困学生，要求援助物品价值不得低于100元。
四、工作要求。
为加强组织领导，我局调整了科普活动月暨卫生下乡活动领导小组，组长：梅育太，副组长：吴婷婷，成员：邓河川、周俊、王渠江、吴武、赵璇、马文华、邱清泉、何汝明、阳运伟。此项工作纳入年度目标管理考核内容。各级医疗卫生单位要统一思想，强化认识，把科普活动月暨卫生下乡活动作为推进医药卫生体制改革、加快农村卫生事业发展的重要载体来抓紧抓实，要切实加强领导，精心组织实施，做到人员、经费、器材、物资、内容“五落实”，确保活动收到实效。各单位请于4月10前将活动总结报我局业务股。
下乡蹲点工作计划
按照区委的统一部署，根据“部门帮区、处长联乡、干部驻村”工作要求，我到所联系的殷官村开展蹲点调研，通过几天时间的调研（干部座谈和农户走访），我们发觉殷官村在社会主义新农村建设的进程中还存在不少的困难和问题，需要各级党委、政府以及七星关区各职能部门积极地帮助和解决。
一、殷官村基本情况。
殷官屯村离办事处2公里，辖4个村民组，有总户数551户，总人口2134人，总面积4平方公里，有村级综合办公用房80平方米。有1所小学，有1个村级卫生室，有北镇关公园及北镇关矿泉水厂。党员26人，适龄儿童入学率为99.6%。该村坐落在倒天河水库旁，人均耕地不足半亩，耕地多数是坡度大于25度的坡耕地，适合栽种经果林，是发展旅游的好地方。
二、殷官村发展情况。
(一)经济发展状况。
经济结构比较单一，种植小麦和玉米，以农为主。劳务输出成为农民收入的'重要渠道，每年该村青壮年外出务工人员达50%以上。据对农户调查，主要从事建筑行业、企业打工等，主要方式是自发的、松散的。
（二）村级组织运转情况。
殷官村两委班子自建立以来，班子成员团结奋战、一心为群众着想，想尽办法找项目，办了不少惠民的实事工程。如村级活动场所建立、村级卫生室的建立、通村公路的建设、有线电视工程等这些工程都有效改善和提高了村民群众的生产、生活水平。因此，村民群众对现任的村级班子所做的工作都予以充分肯定。但从群众的走访中，目前在农村青年人在村里不多见，大多数人去城市谋职创业，不愿在村里，党员老龄化现象比较严重，如何解决好农村后备干部的选拔培养问题，值得我们各级党组织进行认真思考和探索。
三、存在的主要问题。
（一）经济建设发展缓慢，物质基础较为薄弱。
简单的农业生产、常规的农业生产占据农村的主导地位，小农意识较为深厚，农业产业化滞后，特色农业规模农业形成不了优势，产业缺乏，市场信息落后。造成农民收入低，经济建设发展缓慢的主要原因。农业生产结构单一，缺乏其它副业的发展。
（二）硬件设施老化，人畜饮水困难。
殷官村长期以来受到经济的限制，无力维护现有的已经老化的饮水设施。造成全村人畜饮水出现困难，给生产生活带来很大的困难。急需相关部门帮助解决。
（三）新农村政策宣传力度不够。
尽管广播、电视、会议等大力宣传新农村的优越性，但由于受财力、物力、人力等原因影响，这项工作还没有真正做到家喻户晓，人人皆知，还没有调动群众参与的热情，还没有让全体群众动员起来。
四、下一步计划要帮助村里解决好的几件事情。
（一）制定出详细书面报告反映人畜饮水困难情况以及解决方案，上报相关职能部门寻求解决。
（二）聘请农业、科技专家来村为群众讲解农业科普知识，积极争取区委扶贫办的支持。
（三）积极开展丰富的文化体育活动，丰富群众的文化精神生活。
（四）村里公益事业的建设，严格按照“四议两公开”农村阳光农廉制度进行。
（五）加大宣传力度，提高广播的覆盖区域通过群众喜闻乐见，易于接受、实用方便的方式宣传。确保先进性教育活动不走过场、富有实效。创新思路，丰富宣传手段。
六、发展目标。
按照“一年有起色、三年见成效、五年上台阶”的目标，**年规划起步实施，**—**年全面推进建设，**年完善提高，到**年，将把我村初步建成充满发展活力的社会主义新农村示范村。具体目标如下：
（一）经济增长目标。**年实现经济总收入1500万。
余元，人均纯收入6500元以上。
（二）社会发展目标。到**年，全村人口出生率控制在12‰以内，人口自然增长率控制在5‰以内；医疗卫生服务体系健全率达100%；社会保险综合参保率达100%。
（三）生态环境目标。继续推进“退耕还林”巩固工程，森林覆盖率达70%以上。继续推进环境综合整治，继续全面实施通组路、串户路道路硬化，组织实施经果林的栽培，为绿化、美化水库周边环境作出努力。
（四）民生改善目标。农村养老保险参保率达100%，城乡居民医疗保险达100%。小学适龄人口入学率保持在100%。
总之，要完成这些实事，要靠上级各职能部门、开发项目的财政扶助，来增强村级经济组织自身功能，通过上级的扶持，使村级组织的号召力和战斗力得到有效提升，使村级干部队伍健康建设与发展，使全村人民生活水平得到提高。
七星关区人力资源和社会保障局赵赟。
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蹲点工作计划
第二条驻村蹲点干部深入基层，广泛接触群众，宣传党和政府在建设社会主义新农村与构建和谐社会中的各项方针政策，提高党员群众的思想认识；定期向党员干部群众传授科学技术、文化生活等方面的知识。
第三条通过召开座谈会、个别谈话、走访、发放调查问卷等形式，摸清村“两委”班子、党员队伍、经济发展、农民收入、群众关心的热点难点问题等情况，增强工作的预见性和主动性。并保留好召开座谈会、发放调查问卷、走访等工作的影像资料。驻村干部走访农户不少于80%，调研摸底情况表按要求及时交党建办公室。
第四条广泛征询群众对经济发展、社会事业等方面的意见和建议，立足各村自然条件和资源优势，帮助联系村进一步理清发展思路，在农业增效、农民增收上实现新突破。
第五条帮助组织召开村级各类会议，监督各项民主制度的落实，做好会议记录；协调村“两委”关系；协助联系村党组织做好村级后备干部的选拔、培养工作；加强党风廉政建设、精神文明建设和民主法制建设。
第六条协调解决困难，积极帮助群众解决生产、生活中的难题，通过帮信息、技术等，扶持各类种养植业带头人创业致富，帮助困难群众提高收入，为群众切实办一些力所能及的实事。
第七条加强村级财务管理，监督检查落实村务党务财务公开制度，落实财务双代管和三资管理制度，重大事项申报等各项制度。
第八条协助联系村抓好社会治安综合治理，摸排社会不稳定因素，及时化解矛盾纠纷。
第九条做好乡村振兴、村级集体增收、特色农业发展、美丽乡村建设、人居环境整治等工作的宣传和引导。
蹲点工作总结
蹲点调研就是集中一段时间，到基层单位去解剖“麻雀”，进而发现问题，理清思路，指导更大范围内的实践。这既是基本工作方法，也是密切干群关系的一条重要途径。因此，我局领导高度重视，要求局股级及以上领导干部对服务对象、基层所蹲点调研至少3天。截至3月x日，我局领导干部陆续结束了蹲点调研工作，并上报了蹲点调研报告，现将我局班子成员调研情况汇总如下：
我局党组书记、局长竹国军用4天时间对小坝子村进行了走访式调研，就小坝子的发展现状及规划与村支书、居民进行交流。从实地走访调研来看，小坝子村的自然环境恶劣，缺水让几乎所有耕地都靠天收。其次，人民群众想要致富的迫切希望与生态环境急剧脆弱的矛盾，导致了生态恶劣和发展停滞的恶性循环。最后，在幸福乡村建设上，村民搬了新居不愿放弃旧居的思想，使项目难以推进。针对以上情况，提出几点建议:。
1、为了生态恢复，必须真正禁牧。
2、招商引资或政府扶持发展新型农业，增加当地群众的就业岗位，增加农民收入。
3、在土地流转上做文章，增加农民财产性收入。
我局党组成员陈万民用3天时间对黑山嘴镇大兰营村，重点对新民居建设进行实地调研。大兰营村开展新民居建设有其优越性：新民居建设整合了土地资源，节约用地，为农村经济发展奠定了基础；新民居建设改善了村民的居住环境和居住条件，提升了村容村貌、生活质量。但也存在一些问题：新民居建设缺乏资金支持，使搬迁户和村集体承受着外债的压力；该村产业单一，主要靠农业大田种植，虽然新农村建设解决了生产生活条件，但缺乏产业支撑。针对以上问题，提出几点建议：为解决新居民建设资金压力问题，政府主管部门应承担起拆旧区的复垦工作，缓解复垦资金由村垫付的压力；我局应加强对项目的管理，严把复垦质量关，项目实施竣工后及时报验；建立融资平台；要加大农业产业结构调整，发展规模经营，促进农民增收致富。
我局党组成员张学祥用3天时间对我县鱼儿山镇乔家营村沟口组村雪峰养羊合作社进行调研学习。养羊合作社已小有规模，但现将简易羊肥育舍改造成坚固的保温圈舍，急需相关部门的帮助，我局领导给予了其政策、业务上的指导。通过调研学习，得到以下收获：舍饲养羊有利于节约土地，有利于保护生态环境，符合我县的'发展规划，因此，建议从政策层面上鼓励式的养殖企业；充分利用坝上地区天然环境优势，使养殖业与生态旅游有机结合，扩大养殖规模，提高养殖品质。
我局党组成员高金虎对我县汤河乡进行了为期3天的实地走访调研。根据走访情况看，汤河乡农业、农村基础设施落后，资金投入不足；全乡农业生产自然条件差，生产水平不高，劳动力缺乏；农民收入低，产业化水平不高，增收渠道窄。针对这些情况，他提出几点建议：加大新农村建设和各项涉农政策的宣传力度；突出新农村建设的主体意识，加强班子建设；抓好农业科技文化的培训、推广；抓好特色产业的培育、发展。
我局党组成员肖连旺作为我县小坝子村的帮扶支部书记和农村面貌改造提升驻村工作组组长，对小坝子的情况有很深的认识，特别是在生态恢复和畜牧养殖共赢方面有其独到的见解，他认为，散撒式放牧已岌岌可危，必须改变养殖方式，才能实现生态保护与经济发展两不误。一是，舍饲圈养。二是，加大生态的恢复治理力度。这需要我们群众、政府、社会的共同努力。通过此次蹲点调研活动，我局领导干部深深地认识到自己身上的担子还很重，自己做的还不够，我们的工作任重而道远。在接下来的工作中，我局会更加的密切的联系群众，真正的做到一切为了人民，发展成果由人民共享。
下乡蹲点工作计划
为了更好地实现教研工作重心下移，增强教研工作的针对性和实效性，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，进一步推进区域课改，现将九月份在一中蹲点教研计划如下：
一、指导思想。
在旗教育局、教研中心的领导和指导下，紧紧围绕教研中心工作计划，以加强教师队伍建设为出发点，以推进区域性课堂教学改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展研训工作。扎实推进初中物理课堂教学改革，以提高我旗初中物理学科教学质量为核心目标，促进教师和学生共同和谐发展。为全旗造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教育的新型物理教师队伍。
二、工作目标。
（一）为教师队伍建设服务，做好青年入格教师、新教师培训工作，努力建设素质精良的教师队伍。
（二）为课程改革服务，开展教科研活动。
（三）为提高教学质量服务，通过研究与探索，寻求大面积提高教学质量的有效途径。
（四）组织中考研讨，指导中考总复习工作，提高复习效率。
（一）、蹲点时间：**年9月12日至26日；
1.了解乌一中开学以来个性执行教案、导学案运作情况，收集学校教育教学各种计划、表册和工作安排情况。
2.继续指导四、五年级课堂教学，培养课改先锋，为十月份学科现场会选拨课改标兵。
3.深入新教师的课堂教学，展开跟踪培训。
4.小学、初中学段衔接。
物理教员李虎成。
**.9.12乌旗教研中心2审。
中学蹲点教师工作总结
工作中我和老师细心沟通和交流，在群众中树立了较高的威信。我善于创新工作思路，为把年级工作搞得有声有色，我付出了全部的精力和智慧。xx年我探索实施记分制量化考核细则，受到领导和老师们的欢迎，使年级工作有章可循，打开了年级工作的新局面；xx年年我在年级中实行一日流程管理，使年级的工作良性发展，而且上了一个新台阶；，我又结合一日流程管理推出了年级细节化管理，使年级的工作效率在原来的基础上又有了更大的飞跃。每一条工作思路的背后都有艰苦的付出和辛勤的汗水。
我爱钻研业务，喜欢尝试新的教学模式。就获得省优质课二等奖，后被评为市级语文教学能手，我没有停住前进的脚步，我为了使我的业务水平再提高一个层次，我不断寻找机会外出学习，并在工作中探索新的教育教学思路。xx年年我光荣的被评为潍坊三中首届名师。我最大限度的发挥名师的引领、辐射、拉动作用，把自己的教学经验和心得毫无保留的传给年轻教师，不断的为年轻教师提供示范课，给年轻教师听课评课，让一个又一个的年轻教师站稳了讲台。在年轻教师的成长沙龙活动中，我和年轻教师一起探讨如何做一名优秀的'班主任，如何进行课改研究；在学校的业务培训会上，我和老师们探讨如何说好一堂课，上好一堂课；在班主任培训会上，我为班主任作了报告《我工作，我快乐》等等；我在名师博客上每年发表5万字的教育教学论文。我积极参加教育教学研讨，现有国家省市地级获奖论文十余篇。我的付出受到了领导和老师们的好评。
为了让自己心爱的教育事业，我依旧默默奉献着，无怨无悔。没有最好只有更好，在今后的工作中，我将以更饱满的热情投入到工作中去，使自己的教育教学工作再上一个新台阶，向学校、社会交上一份满意的答卷。
蹲点工作心得体会
第一段：引言和背景介绍（大约200字）。
蹲点工作是指在某个地点长时间观察和记录特定事件或现象的工作方式。在过去的几年里，蹲点工作在社会的各个领域越来越常见，对于调查研究和情报收集有着重要的作用。本文将结合自身经验，总结蹲点工作中的心得体会。
第二段：工作方法与技巧（大约300字）。
蹲点工作的首要任务是确保观察到的信息准确可靠。为了做到这一点，我学会了一些工作方法与技巧。首先，寻找一个有利观察的地点，要确保视野开阔，能全面观察周围环境。其次，要做好信息记录，可以通过手机、笔记本或录音机等工具进行记录，以便日后整理。此外，要保持耐心和冷静，尤其是在长时间无事发生的情况下，不可松懈。最后，蹲点工作中往往需要与他人交流合作，要学会与团队成员进行信息共享和提供支持。
第三段：对职业素养的要求（大约300字）。
从我的经验来看，蹲点工作对从业人员的职业素养要求较高。首先，要有极高的责任心和自律性，能自觉遵守工作规范和安排。其次，具备良好的观察和记录能力，能准确有效地捕捉细节和关键信息。此外，沟通能力和团队协作能力也是不可或缺的，能够与他人合作和交流，提供互助和支持。最后，蹲点工作可能面临一些风险和挑战，需要应对突发情况和压力，因此抗压能力和应变能力也是必备的职业素养。
第四段：工作中的体会和收获（大约200字）。
通过一段时间的蹲点工作，我获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何保持专注和耐心，在长时间无进展的情况下也能保持积极。其次，我提高了观察力和观察能力，学会了如何准确捕捉和分析信息。此外，通过与团队成员的合作，我更加明白团队合作的重要性，以及互相支持和协助的力量。最后，蹲点工作也让我更加了解了社会的各个方面，深入了解了一些以前不为人知的情况和现象。
第五段：对蹲点工作的展望（大约200字）。
蹲点工作在未来仍然有着重要的作用和发展前景。随着社会的不断变化，蹲点工作也需要不断更新和改进。未来，我希望进一步提高自己的职业素养，学习新的工作方法和技巧，以更好地适应蹲点工作的需要。同时，希望能够利用蹲点工作的成果，为社会研究和决策提供有力的参考和支持。
结尾：
通过这段时间的蹲点工作，我不仅提升了自己的职业素养，还充分感受到了蹲点工作的重要性和意义。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的技能和能力，为蹲点工作的发展贡献自己的一份力量。
（总字数：1200字）。
中学蹲点教师工作总结
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的'“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、博采众长，提高教学水平。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
蹲点工作心得体会题目
蹲点工作作为一种常见的社会调查方法，通过长时间观察、记录和分析，对某个特定场所或群体进行深入了解。在过去的几个月中，我有幸参与了一项蹲点工作，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在蹲点工作中的心得体会。
第二段：细节揭示。
首先，蹲点工作带给我最大的收获是对细节的敏锐观察力。蹲点工作要求我在场所中长时间停留并观察，因此我学会了细心观察和发现不同细节之间的联系和变化。比如，在观察早上市场时，我注意到随着天气的变化，摊档之间的交易量也会有所波动。这种敏锐的观察力在以后的生活和工作中也起到了很大的帮助，使我能够更好地了解和处理身边的细节问题。
第三段：人际交往能力。
其次，蹲点工作锻炼了我的人际交往能力。蹲点工作中需要与场所的工作人员和居民进行沟通，了解他们的需求和问题。通过与不同的人交流，我学会了尊重和倾听他们的意见和建议。蹲点工作也使我更加善于与陌生人建立联系并建立信任关系。这种人际交往的能力对于帮助我在生活和职业生涯中建立持久合作关系非常重要。
第四段：自身发展。
另外，蹲点工作也帮助我发展了自身的能力和特长。在蹲点工作中，我需要进行大量的数据收集和整理，以及有效地分析和总结。这种需要高度逻辑和条理性思考的工作使我不断提高了自己的思维能力和组织能力。此外，我还学会了如何灵活应对各种突发情况和问题，从而提高了自己的解决问题的能力。
第五段：反思与展望。
在总结这次蹲点工作的经验的过程中，我深感蹲点工作不仅仅是一种社会调查方法，更是一种对自身能力的锻炼和提升。通过长时间的观察和交流，我既从中获得了丰富的信息和经验，又培养了自己的观察和分析能力、人际交往能力以及解决问题的能力。未来，我希望能将这些积累的经验和能力应用到更多实际的工作和生活中，进一步发展自己并与他人共同成长。
总结：
蹲点工作作为一种特殊的社会调查方法，对于个人的发展和提升有着显著的意义。通过细致观察、良好的人际交往以及积极解决问题，我在这次蹲点工作中受益匪浅。我相信，这次蹲点工作不仅对我个人的成长有着重要影响，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
防疫蹲点工作总结
区下沉干部定岗定责，直接参与一线疫情防控，早8点到晚10点在社区值守，检查出入证、测温验码、排查登记、宣传解释，当起了社区的守门员、宣传员。在返京人员居家隔离的高峰期，对居民耐心解释，帮送外卖、清理垃圾，用实际行动践行为人民服务的宗旨。六个月来，无论是数九寒冬、鹅毛大雪，又或是柳絮漫天、风沙肆虐，还是烈日当空、酷热难忍，下沉社区的党员干部始终坚守岗位，认真站好每一班岗、做好每一次登记，有了他们的加入，抗疫队伍更坚实，让社区的大门真正成为了居民的安全门、放心门。
疫情防控初期，街道各社区都面临物资短缺的问题。“双联系”兄弟党支部主动了解社区困难，慷慨解囊、雪中送炭，为防控一线的值班人员提供口罩、消毒液、暖宝宝等物资，为打赢疫情防控阻击战增添了信心和力量。
疫情防控期间，街道党工委、社区党组织与“双联系”结对共建党支部通过召开座谈会、微信工作群等多种方式不断增强沟通交流，为彼此后续支部共建打下了良好的基础。区委党校杨艳梅老师通过下沉值岗期间，对基层工作有了真实感受和客观了解，在学习强国及前线杂志上发表了《疫情大考中对社区治理效能提升的思考》论文。此外，区妇联、区委党校等对接单位不断了解社区居民需求，还通过开展手工课程、党课培训等多种方式参与到社区建设中。各社区党组织通过赠送锦旗的方式表达了对“双联系”党支部的感谢之情。
蹲点工作心得体会
蹲点工作是一项需要耐心和细心的工作，我在蹲点工作中积累了一些心得体会。首先，蹲点工作的重要性不能被忽视。其次，蹲点工作要有正确的态度和方法。然后，蹲点工作需要注重细节和观察力。其次，蹲点工作的过程中需要不断总结和反思。最后，蹲点工作的价值体现在解决问题和提高服务质量上。
首先，蹲点工作的重要性不能被忽视。蹲点工作是为了解决问题、改进服务质量而进行的，它的关键在于收集准确的信息和观察准确的情况。只有通过蹲点工作，才能了解客户的真实需求和感受，才能找到问题的症结所在，从而采取针对性的措施进行改进。因此，无论是在商业还是在公共服务领域，蹲点工作都是必不可少的一环。
其次，蹲点工作要有正确的态度和方法。在进行蹲点工作时，我们必须以客观、认真的态度去对待，不带个人感情和偏见，以确保所获得的数据和观察的情况的真实可信。同时，采用科学的方法和工具进行蹲点工作是很重要的。比如，可以利用问卷调查、观察记录等工具来收集信息；通过设立观察指标和统一的操作流程，来达到数据的准确性和可比性。只有用正确的态度和方法进行蹲点工作，才能获得有价值的结果。
然后，蹲点工作需要注重细节和观察力。细节是蹲点工作中不能忽视的要素。只有通过仔细观察细节，我们才能得到准确的信息和得出正确的结论。在蹲点工作过程中，我们要注重观察事物的细微之处，记下每一个细节，比如客户的表情、言行举止等。同时，观察力也是蹲点工作中必备的素质，只有通过善于观察，才能发现隐藏在表面之下的问题和症结所在。因此，细节和观察力是蹲点工作中的关键。
其次，蹲点工作的过程中需要不断总结和反思。在进行蹲点工作时，我们应该及时总结所收集到的信息和观察的情况，寻找规律和问题，以便进一步深入分析和解决。同时，我们也要对自己的工作进行反思，评估自己在蹲点工作中的表现、方法和效果。通过总结和反思，我们可以发现工作中的不足，并持续改进自己的工作水平和方法，达到更好的效果。
最后，蹲点工作的价值体现在解决问题和提高服务质量上。蹲点工作的目的是为了解决问题和改进服务质量。通过蹲点工作，我们可以对客户的需求和感受有更深入的了解，从而针对性地提出解决方案，提高服务质量。同时，蹲点工作还可以发现潜在的问题和薄弱环节，及时进行改进和优化。蹲点工作不仅可以帮助组织提高工作效率和满足客户需求，也可以提升组织在市场竞争中的竞争力。
总之，蹲点工作是一项需要耐心和细心的工作。在蹲点工作中，我们需要保持正确的态度和方法，注重细节和观察力，并持续总结和反思自己的工作。通过蹲点工作，我们可以解决问题，改进服务质量，提高工作效率和组织的竞争力。蹲点工作虽然需要花费时间和精力，但它所带来的价值是无法估量的。
驻村蹲点工作思想总结
按照党委政府的统一安排部署，今年4月份我到许道口村进行了驻村蹲点，在这一个月的时间里，我积极入户走访群众，实事求是的了解到一些村情民意，并把这些情况及时汇总，通报给村两委班子，配合村里做了一些工作，也取得了一些成绩，基本完成了党委政府交给的准村蹲点任务。现将驻村蹲点情况总结如下：
农业基础设施建设等方面展开调查了解。通过了解群众的主要反映了以下几方面的问题。1、第八村民小组土地调整后遗留问题以及第七村民小组承包费的问题;2、村里南北主要街道以及大闸路损毁严重的问题;3、村里近期被盗情况时有发生;4、协助贷款，扶持种养大户的问题;5、群里部分区域需要硬化街道的问题。这几个问题群众反映强烈且比较突出。
二、解决实际问题是驻村蹲点工作的实质。针对群众反映的问题，结合许道口村的实际情况，与村两委共同研究，认为在驻村蹲点月中重点做好以下几件事情。
一是以净化水设备启用为契机，加强民生建设。4月6日，许道口村净化水设备投入使用，群众欢迎鼓舞，老党员自发买来1万头鞭炮，村里的锣鼓队自发到场庆贺，这是多年来难得一见的场面，从一个侧面反映了群众对村两委的肯定和支持。村委门前新硬化的街道已经完工，村南农业用变压器已经投入使用，在驻村蹲点月中，我们结合村庄规划对西半边村的街道进行了规划和硬化预算，做好修建的前期工作，今后村两委还有积极联系有关单位筹措资金对大闸路进行维修，继续加大农田基础设施配套建设。
通过我市开展的组工干部“驻村蹲点”活动，我深入到向阳乡奋斗村,开展驻村蹲点工作，通过深入村屯我认识到，想要真正的走近农民;只有诚于行动,为群众办好力所能及的事情,才能真正的取信群众;只有诚于学习,虚心向群众学习取经,才能真正的成长自己。
一、只有深入基层、深入群众才能了解民生所需。通过驻村蹲点活动，不但为党员干部深入基层搭建一个沟通、学习、交流和施展才华的平台，而且也为密切党群关系，拉近干群距离，做好群众工作搭起了一座“无形桥”。我认为，有能力做好机关工作，不一定能做好基层群众工作，但是有能力做好基层群众工作就一定能做好任何一项工作。只有通过深入基层、深入群众才能真正了解到群众的需求，才能听到群众的心声，摸清他们的真实想法，掌握真实情况。
二、只有深入基层，走进群众才能感悟生活真谛。为了全面准确掌握奋斗村群众生产、生活状况，我与村里困难户结成“帮扶对子”，和他们一起拉家常，帮助消除他们心中的苦闷和疾虑。详细了解这些贫困户、在生产生活中存在的困难和问题，并详细进行记录，通过和这些困难群众的访谈交流使我深深体会到，这些贫困的群众不是因为他们不思进取，而是他们曾因各种各样的不幸原因致使生活陷入了困境，他们需要大家的关心来温暖，需要大家的帮助来鼓劲，只要用诚心和他们交流，他们才会敞开心扉接纳你。这次驻村蹲点活动，为我们深入基层，走进群众、融入百姓提供了难得的机遇和机会。
三、只有深入基层，放下自我才能体现自我价值。干部的工作能力大小和整体素质高低直接关系着党和政府的形象。现在，有的干部对基层情况掌握不深不透、对群众需求了解不及时、对群众呼声听得不真切，脱离基层群众的倾向还普遍存在。通过这次驻村蹲点工作我沉下身子，踏踏实实向群众学习，真真切切为群众服务，朴朴素素和群众交流，与农民群众打成一片，要求自己，从工作、生活中的每一件小事做起，养成良好习惯，培养优秀品质，展现良好形象，切实赢得群众的尊重和信赖。
四、只有深入基层、贴近群众才能密切党群关系。近年来，中央、省、市、县实行的新型农村合作医疗、新型农村养老保险、两免一补等各项强农惠农政策是得民心的好事，可为什么干群关系越拉越远呢?干部与群众之间好像有了一堵“无形墙”。我认为这就是因为我们各级干部深入基层的少了，和群众打成一片的少了，帮助群众解决实际困难的少了，群众听到党的声音少了。通过这次下驻村蹲点活动，使我明白农村工作包罗万象，再好的决策和部署得不到群众的认可就失去了价值和意义。群众工作是党和政府工作的核心，党的各项惠民政策需要我们各级干部来宣传，农业科技技术需要我们来推广，农民群众的忧愁需要我们来分担，生活困难群众的问题需要我们来解决，和谐社会需要我们共同来建设。我们的工作还不适应形势任务的要求，工作作风与人民群众要求还有一定的差距，工作能力还有待于进一步提高。只有，而且只有广大机关干部情况熟了，作风好了，素质高了，技术硬了，能力强了，工作实了，群众听到的声音多了，干部和群众之间的“无形墙”才会消失，干群关系才会更融洽。
一周的学习，虽然对实小不能有很深入的了解，但收获也有不少，其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。
一、在抓教学质量方面。
1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍，抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用，所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来，让大家一齐研讨如何把握、分解，每单元的重点课在集体备课后，由组长承担先上，起示范带头作用，其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课，坚持抓好每单元的重点课，语、数、英一样，形成制度，常抓不懈，确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。
2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科，全部行政去听课，召开学生座谈会，检查其。
教案。
及学生作业，为其分析原因，或成立帮扶小组进行帮扶，或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强，并且比较得力，所以促使学校整体质量能较均衡发展，不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升，最终促使学校的整体质量提高。
二、校园文化精心布置，充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题)，全体班主任参加听课后各班参考来上，示范课的。
课件。
和教案都发上网，资源共享，其他教师在下一周指定的时间上，领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事，所有学生都有机会参加，还邀家长来参加。反思我们当地各校，普遍存在每月主题不突出，哪怕是有主题，也是形式存在，没有对应有力措施落实。而大良实小，能结合实际，每月有主题，并有切实可行的措施落实，使得学校德育工作有效开展，对于形成良好的校风有了很大的保障。
四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进，鞭策后进，很多学校都有建立奖励办法，但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁，这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用，但同时也有很多不利之处，如有个别教师有妒忌心理，造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象，毕竟个人的力量是很小的，集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主，个人只有小小的体现，如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩，那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用，也能很好培养团队精神，促进整个团队的发展，同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。
驻村蹲点干部工作总结
4月x日到xx村后，就积极主动与村委会张宏伟书记了解xx村的基本情况。xx村现有人口2千多人，耕地8千多亩，以种植业为主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有几家以木材加工为主的小型木材加工厂，现在留在村里的村民多为老人和孩子，年轻人多数在外务工。到村里后的主要工作如下：
换身份，融入式体验。与百姓“零距离”接触，吃百姓饭、说百姓话、办百姓事，时刻牢记“要想真蹲点，先当真农民”，切实改掉自身“四风”陋习。在与村民杜德奎同吃、同住、同劳动过程中使自己远离了饭局、酒局的困扰，在不知不觉中丢弃了奢靡之风，更加克服了享乐主义的思想，特别是通过下地与村民同劳动，使自己的身子轻了，腿脚勤了，与老百姓的心贴的更近了，对农民的辛苦劳作有了更感性的体会，对官僚主义，形式主义有了近乎本能的反感。
面的问题，结合工作实际，做到能答必答，不能当面答复的一定做好记录，查阅相关资料后必有回复。当听到有一户张氏兄弟因为村里一块土地承包权问题发生纠纷时，主动到两兄弟家走访了解情况，经过不下十余次的劝说、调解，使兄弟二人终于握手言和。群众的眼睛是雪亮的，你是否真心实意地为百姓办事，他一眼就能看出来，自此以后我蹲点的老杜家，每到晚上就特别热闹，每晚都会有村民来询问关于法律方面的问题，这也促使我产生了为村里建一个法律援助站和人民调解室的想法，在村委会和广大村民的共同帮助下，现在xx村的法律援助站和人民调解室已经建了起来。
动脑筋，跟踪式服务。当询问村民对村里的村容、村貌改造有什么建议时，很多村民都反映村里的路太难走了，村委会正准备给村里修建一条三公里的水泥路，虽然路面由交通部门投资，但路基础要由村里自行平整完，需要动用土石方10万余立方米，需要资金30余万元，村里目前无法筹集这笔资金。经过多次与朋友沟通，求来一台闲置的小型挖掘机帮助村里平整路基，村里只负责给挖掘机加油即可，油款预计在5万元左右。现这段路基础工程现正施工中。
少身心得到了洁净，人生得到了一次正能量的充电;三、对于这次全市组织的年轻干部下基层蹲点活动，我想说，活动丰富、定位精准、开展及时，希望这个活动能不断深化、形成制度，成为践行群众路线的有力抓手，成为建设美丽富饶新锦州的有力推手，成为年轻干部迅速成长的有力助手。
