温暖的雨小学三年级范文(13篇)
无论是文言文还是现代文,我们都应该努力写出优秀的作文来。接下来请欣赏一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
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温暖的回忆小学三年级作文
雨点开始飘洒,灰蒙蒙的苍穹中透着一种令人无力的感觉,一辆助动车从街的那边驶来,车主仿佛是位喝醉的大汉,整辆车剧烈的摇摆着。终于,车子不堪重负的倒下了,车主是一位两鬓斑白的七旬老人,一位年轻女子将她的助动车停在了路边,她走上前去轻轻托起了老人的头部,将一把红伞挡在了两人的头顶,女子焦急的向路人求救。
人群开始密集起来,有人对女子指指点点,仿佛认为是她撞的,听到周围人的议论,女子的神情开始紧张起来;雨下大了,人群开始散去,女子却依然紧紧的搂住老人,等待着救护车的到来;风刮了起来,女子紧紧的抱住老人,女子身上单薄的衣物根本无法挡住凛冽的寒风,身上的水珠在风中仿佛是要凝结成冰一般;雨点开始稀疏了,远远的听到了救护车的警笛了,人群中又走了一部分人;救护车停在了老人面前,从上面走下了两个医护人员,将老人抬到了担架上,而女子也跟着上了车,随着救护车的'笛声远去。人群散了,雨依旧下着,车依旧开着,除了两辆无人问津的助动车诉说着这里似乎曾经发生过什么。
医院,老人被送入了抢救室,抢救室的灯亮着,女子在外面焦急的等待着,过了一会儿,一个中年妇女走了过来,她画着很浓的妆,涂着厚重的唇彩,仿佛这样就可以遮盖她薄薄的嘴唇,她走了过来,用着尖酸刻薄的语气,仿佛理所应当的说着污秽的言语,女子眼底泛着委屈的泪光,离老人进入抢救室的时间已过去了半个小时,这是一个煎熬的半小时,中年妇女一直对她恶言相向,突然妇女坐在了地上开始哭了起来,女子安慰着妇女,好似是女子的劝解起了效果,妇女停止了哭诉,只是在哪儿抽泣,女子紧紧的咬着嘴唇。抢救的灯暗了下来,主治医生走了出来,对妇女说了些什么,妇女脸上的阴霾散开了,脸上有了笑容,老人被推了出来,麻醉效果已经过去了,所有人脸上都漾着笑容,窗外的雨不知何时已经停了,阳光照了进来,鸟儿在鸣叫着,仿佛是在诉说着这一佳讼。
温暖冬至作文三年级小学生
李宜潇“yes,冬至到啦!!!”一阵阵欢呼声从四面八方响起。冬至是最有名的节气,是最重要的传统节日。“冬至”也叫“长至节”,还叫“亚岁”。还有一句话叫“冬至大如年”呢!到了这时,北方吃到了新鲜的饺子。那是为了纪念张仲景的救命之恩。可是,我们南方却是吃汤圆。一到冬至家家户户都热闹起来了。尤其是街上的糯米粉店。一看,啊,那糯米粉是白花花。我们总围在一起做汤圆。我拿出一个大大的铁盆,把一大袋的糯米粉,倒在铁盆里;加入温水,妈妈说这样口感好。我慢慢地加温水,一边用筷子搅拌。揉揉搓搓好几次,弄成一大团。呀,又软又白,让我口水直流三千尺。再分成一小块一小块的。我放在手掌心,左搓搓,右搓搓,一看,那个汤圆有两个牛角,尖。我只好再搓,呀,一个“小珠子”在我手上诞生了。妈妈把小汤圆放进锅煮。过了十五分钟,我打开锅盖,哇,一个个汤圆浮到了水面上,我把它们慢慢捞起来。一个个小汤圆上桌了。我夹起来大口大口地吃着,真甜真香真好吃!
小学三年级作文:寒冬里的温暖
入冬以来的第一场雪下的很大,纷纷扬扬下了一整天,到了晚上,雪片更加密密匝匝。城市的万物畏缩着,皆禁口不语似的,空气中弥漫着安静和冷字。
临睡前我又看了下窗外,开始担心明天早上能不能按时到校。骑车肯定是不可能了,只有指望小区里那位蹬三轮车的伯伯,这样的天气,我打赌他不会为了挣我的五块钱起早。
六点整,我被闹铃叫醒,不情愿地钻出温暖的被窝,推开窗户一看,雪花还在零星飘落,冷气扑面,我不禁打了个寒噤。刚到楼下,又听到熟悉的唰唰扫地声。是他——一米六五左右的个子,戴顶火车头帽(雷锋帽),一身黑色棉衣虽破旧但干净利落。他见我下楼,照例不说话,径直朝停在门口的三轮车走去。这是我们俩两年以来的默契:只要逢不好的天气,不能骑车上学的日子,我们就这样心照不宣。至今记得第一次坐他车的情形——“五中多少钱?”我问,“五块”他答。
这次我坐上车发现座位上多了条薄毯子,他边戴手套边说:“毛毯盖腿上吧,风大。”
“哦,谢谢伯伯。”
他下车了,弓着背推着车走,原来是积雪太深。他喘着气,白雾一团团消失在寒风里。
“让我下车吧伯伯,反正快到了。”我分明听见伯伯两个字我叫得特别亲切温柔。
“别,鞋踩了雪到教室里化了,会冻你一天的。小伙子,用功吧,看上学多受罪呀,这么早起!
“伯伯,我昨晚还一直担心你今天不会送我呢。”
“呵呵。”伯伯虽然没有说什么,但是我肯定他把我这句话准确地理解成谢意了。
温暖的旅行小学三年级作文
在我成长的过程中,我多次落下眼泪,然而又有许多人来安慰我。
2014年的9月1日,是开学的第一天我心里充满了恐惧,因为我害怕上学,但我又不得不上学,所以,我被迫走进学校,我每走一步心中的恐惧就加大一分,因为离我的教室越来越近了,终于,我迈入了一(3)班,在一(3)班的新集体里没有一个我认识的人,我恐惧得哭了。
我走出了教室,开始在操场上飞奔,跑到了一(1)班我好友的'班,这是我和我的恩师班主任的第一次见面,那天她穿着一条长裙子,一见我便对我说:“你叫什么名字呀?”我答到:“金子煜。”接着洪老师拍拍我的肩说:“好了,别哭啦,上学很有趣的!”妈妈放心地走了。
接着老师又给我安排了座位,她那温柔的目光使我又拾起上学的勇气,我渐渐地喜欢了上学,洪老师并没有和其他老师一样不喜欢我这个转班生,反而还很喜欢我,经常给我机会让我出黑板报、参加比赛,她在我的身上花了许多时间与精力,她也对我很关心,对我很有耐心。
虽然,我的恩师洪老师被调走了,可我永远不会忘记她,更不会忘记与她初次见面她那柔和的眼神,以及她给我的温暖的时光。
作文《温暖》小学三年级
生活中的点点滴滴,任何的小事都会让人感动,让人感到无比温暖。
记得那个周末,我见天气大好,阳光明媚,令人振奋,便决定出去走走。
路两边的招牌看得我眼花缭乱,天空忽然又下起了小雨,使人郁闷许多。忽然发现路边有个乞讨的小男孩,这个男孩还很小,看来家中只剩下他一人了,十分可怜。我走上前去,这男孩面容很憔悴,可以说是骨瘦如柴,看了更加可怜。
我掏出口袋中的.零花钱,都放进了他的破碗里。虽然这点钱对我们来说不算什么,但对这个小男孩来说,就是希望,就是活下去的希望,能吃上饱饭对他来说也成问题。
只见一个老奶奶走了过来,老奶奶步履蹒跚,手中拿了个碗,想必也是乞讨的,可出乎我意料的一幕发生了:老奶奶走到小弟弟前,摸了摸他的头,将碗中的钱全倒进了男孩的碗中,离开了。接着人越来越多,都给予了男孩祝福与希望。忽然天又放晴了——这一幕打动了我,让我感到无比温暖。
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温暖的旅程小学三年级作文
那年冬天,大雪纷飞……我与父亲走在一条小路上,我们是去接还在工作的妈妈。
我捂着那红红的小鼻子,打着哆嗦,顶着大雪慢慢向前走。父亲见了,连忙把身上的大衣给了我,不知怎么了,是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了,我望着父亲,他的脸红扑扑的,但见我看着他,便(故意挺)直了腰板轻松地说:“没事,爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的:“爸爸我身体好着呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”
我与父亲继续走着,前面有一道泥泞的小路横在前面,父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着,我细细的看着父亲的手:手上有几处已经溃烂的冻疮,一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上,我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些,希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。
父亲认为我走累了,一把抱起我,父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说:“爸,我不累,让我下去吧!”父亲看起来有些吃力,可他却笑着说:“姑娘长大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不动喽!”我不出声了,静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心,我立刻示意到,父亲老了,他的脸上,倒着七横八竖的皱纹,如同沧桑的沟壑一般。
我与父亲,已经到母亲工厂大门口了,我望了望那条小路,望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了,温暖的阳光照亮了大地,当然也照亮了那条小路。
那条羊肠小道,也就是我温暖的旅程。
温暖的家三年级作文
我非常爱我的家,因为它是一个温暖的家。
在家里,爸爸就像一个大管家,所有的事儿他都管;妈妈就像一个被雇来的丫鬟,各种粗活都要干,还要照顾小弟弟;我是一个三年级的学生,每天完成作业后,就帮妈妈干一些力所能及的活儿,减轻妈妈的负担;我的小弟弟非常聪明可爱,有时胡闹,有时比较乖,很招人喜欢。这就是我的家,请听我给你们讲讲发生在我和爸爸妈妈之间的故事。
我们家非常干净整洁,每天都打扫卫生。可是有一次,我早上起床晚了,匆忙间胡乱一折,忘记了叠被子。中午妈妈下班回来看到了,就问我:“你早上没有叠被子吧?”我犹豫了一会儿,不好意思地说:“对不起,我忘了。”妈妈并没有批评我,而是和颜悦色地对我说:“这是咱们的家,每个人都有责任把它打扫得干干净净,以后不要再忘了叠被子。”我立刻回答说:“好的,我记住了。”我想这件事是我不对,但妈妈原谅了我,我心里感到温暖极了。
记得还有一次,是在寒冷的冬天,我和爸爸去商店买东西,我的耳朵冻得快没有知觉了,手也冻得通红,爸爸看见了,就摘下他的手套给我戴,结果回到家爸爸的手简直要冻僵了,凉得像冰棍一样,而且还感冒了两天。那次我难受得地下了感动的眼泪。
从那以后,我越来越感受到了家温暖,我爱我的家,我爱家里的爸爸、妈妈和弟弟。
给予温暖三年级作文
数学老师幽默,英语老师有说服力,音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师,他给我带来了很多温暖。
二年级开始时,一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁,身材高大,魔鬼形状,卷发,时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的,随时随地传达重要信息。站在那里,我没有生气,但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。
刘老师是一位好老师,他生动活泼地讲着冷知识,让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天,一个温暖的故事能让我们奋起,温暖;在炎热的夏天,一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑,有时候让人哭。有一次在《落花生》班,刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句,他谈到了网上一个特别流行的视频,“帽子姐姐”,他的作文,,是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里,但他还是聚精会神地听,用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的,我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满活力,用她的温暖驱动着我们。到了二年级,我们班的规模在同年级更低,体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课,我们就跑,刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步,右边荡秋千,扣球时跳得很高,就像一个张开的弓;救球时,箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕,我们不禁在体内涌出一股力量,加快了脚步,疾驰而去。跑啊跑,我们的身体越来越好,跑啊跑,我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。
总有一些刻骨铭心的事,总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励,刘先生,让我在失败后重新站起来。你真是个好老师!
班级的温暖三年级作文
视线越来越模糊,不知是撕裂般的疼痛,使精神难以集中,还是泪水蒙住了这个世界。我揉了揉眼睛,手不由自主地按住了肚子,试图缓解疼痛。
老师的'嘴一张一合,却丝毫听不见一点声音,耳中只有嗡嗡作响。我想要沉下心来仔细听,奈何翻江倒海的肚子不允许。突然,喉咙里有什么要冲出来,我的脑海中想去卫生间,可身体本能的已将那恶心的东西泄了出来。教师里顿时炸开了锅。几位同学起哄道:“真是臭死了!”说着,还用手拧住鼻子,头朝教室外伸去,似乎想要远离这里。
我全身像被抽空了力气,无力的尴尬地笑了几声,一时不知所措。同桌递给我一张餐巾纸,我感激地向他点了点头,擦了一下。几位同学自告奋勇地清洗地面,我见了,心中暖暖的,发自内心的说了声‘‘谢谢”。老师也走了过来,眼中的神色充满着担忧。我不争气的肚子隐隐作痛,时不时地“咕咕”地叫几声,好像在证明着刚才发生的事。
疼痛使我紧皱着眉头,老师让我进办公室,坐在她的椅子上,给我倒了杯开水,从抽屉中拿了药片给我,嘱咐我等我家人,才转身离开办公室,去因为我的事而变的混乱不堪的教室上课。一瞬间,我忽然觉得“学校是家,老师就是家长。”这句话好真实。渐渐地,渐渐地,我仰在椅子上睡着了。
迷迷糊糊中我听到家人的声音,还没想说的是什么,可实在太困了……疼痛远去了,暖暖的感觉没有走,我也舍不得这份珍贵离开我的心。假如记忆和时光允许,我希望这份记忆可以是个热水袋,在我身上无时无刻,无处不在的温暖我。
温暖三年级作文
世界上有各式各样的声音,或高或低、或轻或重。有些铿锵激昂,震撼人的内心深处;有些婉转动听,使人余音绕梁;有些尖锐刺耳,叫人心神不宁。但有种扣人心弦的声音,使心灵受到慰藉,那就是“天籁”。
小时候常和妹妹一起脚踏车到公园玩。公园里孩童的嘻笑声,鸟儿们的燕语呢喃,树上蝉鸣声,这些都是幼时的记忆,一辈子都忘不了的天籁。午后的一场雷雨,结束了这一次的玩乐,震耳欲聋的雷声,清脆如珠的雨声,迫使我们离开公园。
大自然所谱出的乐章是天籁,风吹过树梢所发出的沙沙声,山间流水的声音,青蛙嘓嘓的叫声,都是大自然的天籁,我在大自然中听见了海的辽阔,听见了流水的曲调高昂,听见了山林之中的清寂。
天籁可以是寡言的父亲对儿女的叮咛,可以是歌手撼动人心的歌声,可以是婚礼上愿意陪他到终老的诺言;天籁是教室里的读书声,天籁是操场上的游戏嬉戏声。
天籁是无所不在的,只要轻轻地闭上双眼,仔细地侧耳倾听,便能听见生活中的天籁。天籁能使人平静,它缤纷了生活中的色彩,滋润了万物的心灵。每当在困惑中听见天籁,总是让我忘了一切烦恼,彷彿一切都有了希望。
天籁,抚慰了痛苦的灵魂;天籁,恢复了人的安静、坚定、欢乐;天籁,温暖了每个人的心。
三年级作文温暖
公交车行驶到下一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。她蹒跚地走到我旁边。妈妈拉了拉我的衣角,提示我给老奶奶让座。可我心想:车上人这么多,距离家还有五六站,如果站着肯定不舒服,算了吧。那么多人都坐着,他们也没让啊,况且我还发烧着呢。于是,我眯着眼睛坐着不动。
荔城大道正在实施“白改黑”工程,地面被打桩机钻得坑坑洼洼的,车子一路上颠簸得厉害。我稳稳当当地坐在座位上,而老奶奶则一路晃晃悠悠的。这时,车厢广播里传来韦唯高亢的歌声“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”,我不禁被触动了,我怎么能只考虑自己,而无视老奶奶的感受呢?我这么做真是太不应该了……我不敢再往下想,赶紧站起身,扶着老奶奶坐到“老弱病残专座”。老奶奶连声道着谢,周围的`人向我投来了赞许的目光,我顿时浑身充满了力量。
“帮助他人,快乐自己。”这句话说得真有道理。如果人人都能怀有爱心,从身边的小事做起,用实际行动去关爱他人,让温暖的火炬传递下去,那么整个世界一定会像春天一样充满生机与活力。
让我们多去关爱他人吧!帮助他人的同时,你也一定会获得快乐!
[点评]。
小作者剪辑了生活中的一件小事,人物心理刻画细致入微。习作语句通顺,结尾有点睛的议论,有真情实感,是一篇佳作。
给予温暖三年级作文
好想……好想……久久不愿移去我的目光!恐怕,一旦离开我的视线,你会消散于无形!虽然一窗之隔的世界是冰天雪地,但此时,我却被温暖覆盖,暖暖的,遍及全身,你的目光把我的寒冷消融!又多想,让这一刻定格,凝聚,让时间静止,让地球不再转动,让天地永恒!
相遇不相知,相知不相恋,相恋却又难相伴!此恨,谁知?此怨,谁怜?斜倚窗前,窗外寒星依旧,思绪辗转万千。从别后,盼相逢,几度情牵意绵绵!
爱不会错过,还会从来,我愿意独守那份真爱,感谢这世界,感激这时间……不会不念,不见,不恋!
作者:竹子。
班级的温暖三年级作文
“加油!加油!”操场上的呐喊声此起彼伏,这热火朝天的场面,成功吸引了我的眼球。一不留神,脚却被墙角划伤了。我只好一步一步艰难地回到教室。“呀!”一个声音传入我的耳朵,“你怎么搞的?!都出血了!”同桌急切地问。“一不小心弄得,没事儿。”我忍痛低声回答。“走!去医务室看看去。”他背起我就往外走。同桌小小的举动,让我心间充满了爱的暖流。
温暖,也是赛前的一个拥抱。那次拔河比赛,赛前我们小组很多人无比紧张。其中一位同学走过来拥抱了大家,并鼓励说:“齐心协力就没问题。”不知为什么,紧张的心竟然慢慢平静了下来。大家从容面对,一鼓作气,出乎意外地赢得了比赛。
无论何时何地,一句话一个动作,总能激发我们的潜能,亦或鼓励、帮助到我们;如果我们每个人都行动起来,温暖岂不可以无时无刻地围绕在每个人的身边?!